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1º Ciclo

DEFINIÇÃO

O ensino básico visa assegurar uma formação geral comum a todos os portugueses, proporcionando a aquisição dos conhecimentos basilares que permitam o prosseguimento de estudos.

Compreende três ciclos sendo o 1º constituído por 4 anos (1º, 2º, 3º e 4º), o 2º ciclo por 2 anos (5º e 6º) e o 3º ciclo constituído por 3 anos (7º, 8º e 9º).

A frequência do ensino básico é obrigatória e destina-se a jovens entre os 6 e os 15 anos.

MATRIZ CURRICULAR

As escolas do 1.º ciclo, no desenvolvimento do seu projeto educativo, proporcionam aos alunos atividades de enriquecimento do currículo de caráter facultativo e de natureza eminentemente lúdica, formativa e cultural, incidindo, nomeadamente, nos domínios desportivo, artístico, científico e tecnológico, de ligação da escola com o meio de solidariedade e voluntariado e da dimensão europeia na educação.

  • Áreas disciplinares de frequência obrigatória
    • Português
    • Matemática
    • Estudo do Meio
    • Expressões
  • Áreas não disciplinares
    • Educação para a cidadania
  • Disciplina de frequência facultativa
    • Educação Moral e Religiosa.
  • Atividades de enriquecimento curricular
    • Inglês
    • Atividade física
    • Expressões
    • Música

LEGISLAÇÃO

  • Lei nº85/2009, de 27 de agosto (Estabelece o regime de escolaridade obrigatória e consagra a universalidade da educação pré –escolar e e estabelece medidas que devem ser adotadas no âmbito dos percursos escolares dos alunos para prevenir o insucesso e o abandono escolares)
  • Decreto-Lei 176/2012 de 2 de agosto (Regula o regime de matrícula e de frequência no âmbito da escolaridade obrigatória)
  • Decreto-lei 139/2012 de 5 de julho (Estabelece os princípios orientadores da organização e da gestão dos currículos dos ensinos básico e secundário, da avaliação dos conhecimentos a adquirir e das capacidades a desenvolver pelos alunos e do processo de desenvolvimento do currículo dos ensinos básico e secundário)